BUEN FINDE

QUINTO:

LENGUA:

Hoy, he preguntado la pág. 12 y había bastantes que no se lo sabían. El lunes vuelvo a preguntar. 

Después de corregir las actividades hemos estado viendo la pág. 14 y han estado haciendo las actividades 3 y 5 de dicha página.

MATES:

Tras corregir, hemos estado haciendo la actividad nº 2 de la página 10 (sólo la mitad de arriba).

Llevan del cuadernillo de RETOS el número 4 de la página 4.

CIUDADANÍA:

Hemos estado comentando las pág. 6 y 7 y haciendo las actividades "Para mi reflexión", que continuaremoa en clase el próximo día.

SEXTO:

MATES:

He estado explicando las propiedades de las operaciones y he hecho en la pizarra un resumen, para que lo estudien mejor, que han copiado en los cuadernos. Aquí lo tenéis.

Han estado haciendo otras actividades de la nº 2 que hemos marcado en clase y de la número 4, los dos de arriba de la propiedad Distributiva. De la actividad de sacar factor común llevan los dos primeros solo.

LA EDAD MEDIA

QUINTO:

LENGUA

Después de corregir las actividades y repasar, hemos estado haciendo las activ. de la pág. 11 - nº 3 y 4 y de la pág. 13 - nº 3 y 4. Tienen que estudiar la pág. 12. 

MATES:

Una vez corregidas las actividades, han estado haciendo la nº 6 de la pág. 9 y nº 3 y 4 de la pág. 10.
Y algun@s han resuelto el RETO, enhorabuena:

SOCIALES:

Hemos estado estudiando la Edad Media y han hecho la primera actividad.

CIUDADANÍA:

Hemos estado trabajando y copiado el siguiente texto:

El Alzheimer es un tipo de demencia que causa problemas con la memoria, el pensamiento y el comportamiento. Los síntomas generalmente se desarrollan lentamente y empeoran con el tiempo, hasta que son tan graves que interfieren con las tareas cotidianas.

El síntoma temprano más común del Alzheimer es la dificultad para recordar información recién aprendida.

Igual que sucede con el resto de nuestro cuerpo, el cerebro cambia a medida que envejecemos. La mayoría de nosotros en algún momento notaremos una capacidad de pensamiento más lenta y problemas ocasionales para recordar ciertas cosas. Sin embargo, la pérdida de memoria grave, la confusión y otros cambios importantes en la forma en la que funciona nuestra mente puede ser un signo de que las células del cerebro están fallando.

Alois Alzheimer ​(Marktbreit, 14 de junio de 1864 - Breslavia, 19 de diciembre de 1915) fue un psiquiatra y neurólogo alemán que identificó por primera vez los síntomas de lo que luego se conocería como enfermedad de Alzheimer.

SE ACERCA EL FINDE

QUINTO

LENGUA:

Hemos corregido las actividades de la lectura. Hemos explicado la pág. 12 y han tenido que hacer las numero 1 (pág. 11) y nº 1 (pág. 13).

MATES:

Hemos corregido las actividades de ayer y luego he explicado la pág. 10.

Han estado haciendo nº 1 (pág. 10) y nº 7 (pág 11).

RETO: Pág. 11 Razonamiento.

NATURALES:

Hemos corregido el RETO y he explicado las pág. 8-9. 

Activ. nº 1 a 5 de la pág. 9.

RETO: pág. 9 - nº 6.

SEXTO:

MATES:

Hemos corregido el RETO y las actividades de ayer.

He explicado la pág. 10.

Han estado haciendo las activ. nº 2 (pág. 10) y nº 4 (pág. 11). De ambas preguntas no todo, sólo los marcados en clase.

LA FOTO DE LA CLASE

QUINTO:

Hoy nos hemos hecho la foto de la clase, al fin hemos venido todos.

LENGUA:

Varios compañer@s han resuelto el RETO. Hemos corregido las actividades 1 a 5. Mañana el resto.

MATES:

Hemos repasado lo de ayer y corregido las actividades.
Han estado haciendo las nº 3, 4 y 5 de las pág. 8 y 9.

SOCIALES:

Hemos empezado por el tema 7, ya que quiero continuar con la HISTORIA que empezamos el año pasado. 
Hoy hemos repasado las pág. 100-101 (lo que estudiamos el año pasado) y hemos estado haciendo la línea del tiempo de las pág. 102-103, del tema 7: LA EDAD MEDIA.


SEXTO:

MATES:

Hemos repasado lo visto ayer y han estado haciendo las activ. nº 4 y 6 de la pág. 9. Y les puse un RETO en la pizarra, para subir nota (los retos son voluntarios).

VAMOS A POR LA TERCERA

Vamos a por la tercera semana y ya cogiendo onda. 

Por favor, exigirles que lleven las actividades que tienen que hacer anotadas en las agendas, que hay muchos que no las llevan, tanto en QUINTO como en SEXTO.

QUINTO:

Mañana ya llevarán los libros de cada asignatura, poco a poco, para forrarlos.

LENGUA:

Hemos trabajado la expresión oral y luego una lectura con preguntas.

Han estado haciendo las activ. nº 1 a 9 de la pág. 10.

RETO: Pág. 10 - nº 10

MATES:

Hemos corregido las actividades del viernes. 

Luego he explicado la pág. 8 del libro y han estado haciendo las actividades nº 1 y 2 de la pág. 8.

EL VIERNES TUVIERON QUE HACER:

NATURALES:

Hemos estado viendo las partes de un microscopio y quién lo inventó. Hemos visto la célula. Continuaremos el próximo día. con las pág. 8 y 9 del tema 1.

SEXTO:

Hoy celebramos el cumple de DAVID. Felicidades.

MATES:

Hoy hemos hecho CÁLCULO MENTAL.

Luego hemos corregido las actividades del viernes.

He explicado la pág. 8 y han estado haciendo las activ. nº 1, 2 y 3 de la pág.8.

El viernes tenían estas actividades:

UN DÍA GENIAL

QUINTO:

Hoy hemos pasado un día genial con nuestra excursión. Todo ha salido muy bien. 

Para montarnos en el catamarán nos dieron a cada uno una tarjeta que sirve para viajar en el catamarán, en el tren de cercanías, y autobuses de la bahía (se pueden recargar como si fuera un bonobús).

Después de las actividades nos dieron un diploma y una chapita.

Aquí tenéis fotos: