¡YUJUUUUU, VIERNES!

BUEEEEEEEEEEEEEENOS DÍAS

YA ESTAMOS A...

¡YUJUUUUUUU, VIERNES!

¡Qué buenooooooooooo!

Vamos a trabajar un poquito que ya nos queda muy, muy poquito.

¡Ánimo y a trabajar!

Y hoy es el Día del Medio Ambiente, 5 de junio.

Os pongo el vídeo, NUESTRO VÍDEO...

¿Os ha gustado? Espero que sí.

Empezamos con...

RELIGIÓN:

Venga, con la seño Mercedes...

VALORES:

Sólo para Anna, que debe terminar el tema con un cartel bien bonito sobre el cuidado del Medio Ambiente. Coloreado y decorado, impactante, como tú sabes. Quiero ponerlo al final del día. Así que adelante.

CURIOSIDADES:

Los guantes que utilizamos en estos días, vasos, cubiertos y platos de plástico van a tardar 400 años en desintegrarse...

Y en breve, LENGUA...

LENGUA

Corrección de la actividad 3, ya que la 5 es respuesta libre.

3.- Alcachofa, regaliz, sepia, barreño, calor sofocante, antipático.

Hoy vais a leer la página 208, recuadro color salmón, de OTROS SIGNOS ORTOGRÁFICOS.

Luego hay que hacer las actividades 2 y 3 de la pág. 208.

Mirad los últimos trabajos, qué guay, de ayer... Me encantan...

Andrea

Manuel C.

Carlos

Carlos

Daniela

Laura

Laura

Laura

Lucía B.

Lucía M.

Manuel G.

Raúl

Raúl

Noelia

Mira este vídeo...

En un ratito MATEMÁTICAS...

MATEMÁTICAS:

Vais a hacer las actividades 1 y 3 de la pág. 220. ¡ATENCIÓN! ¡MIRAD BIEN LOS EJEMPLOS QUE VIENEN EN LAS DOS ACTIVIDADES! Pensad bien en la primera si son valores numéricos, números. Y en la 3 pensadla bien, Hay un ejemplo muy claro abajo. Hay que decir dos cosas: variable estadística (qué podrá ser) y el tipo de variable, si es cuantitativamente (número) o cualitativa (cualidad). Luego lo aclararé en la videollamada. Que hoy sí hay.

ÁNIMO, QUE CON ESTO TERMINAMOS HOY, YA QUE CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL LA HEMOS TERMINADOS CON EL POWER POINT (o el trabajo).

BUENO YA VEO QUE HABÉIS 

ENTENDIDO LO DE LAS VARIABLES.

Ya lo completáis conforme lo hemos comentado, en la tercera pregunta, pero no hace falta que me lo enviéis de nuevo. 

Pasad un excelente fin de semana.

Y reíros mucho, siempre una cara alegre. Eso es buenísimo para el cuerpo.

Os quiero,

muchos besitos.

Hasta lunes.

¿A QUE OS GUSTA ESTE JUEVES?

BUEEEEEEEENOS DÍAS A TOD@S

¿A QUE OS GUSTA ESTE JUEVES?

Sobre todo porque es un JUEEEEEEEEERNES

¿A que es maravilloso?

¿A que nosotr@s lo vamos a hacer más maravilloso aún?

¡SÍIIIIIIIIIIIIIIIIIIII!

Porque nosotr@s somos especiales y podemos hacer de este jueves un día MUY, MUY ESPECIAL.

¡Vamos a ello!

Empezamos con INGLÉS, vamos a ello.

LENGUA:

Corrección de las dos actividades 6 y 9 de la página 207:

6.- En Suiza, alemán, francés, italiano y romanche. 

En Cánada, inglés y francés.

En Bélgica, francés, flamenco, alemán y neerlandés.

9.- Se parecen más al castellano los nombres en catalán y gallego porque son lenguas románicas (vienen del latín) como el castellano.

SÁBADO Y DOMINGO:

Catalán: dissabte, diumenge.

Gallego: sábado, domingo.

Vasco: larunbata, igandea.

 

Ahora vas a leer LA MODALIDAD LINGÜÍSTICA ANDALUZA, en la página 206 y luego vas a hacer un esquema con LOS RASGOS MÁS FRECUENTES DEL ANDALUZ, que está al final (no hay que poner los ejemplos).

Luego, vas a hacer las actividades 3 y 5 de la pág. 207.

Mirad qué pinturas tan bonita de ayer...

Andrea

Anna

Carmen

Daniela

Lucía Minero

Pablo

Pedro

Ahora...

MATES:

Vas a ojear el tema ÚLTIMO, el tema 12 y vas a hacer la portada. Luego vas a leer el recuadro azul de la página 220 y debajo del dibujo de la portada vas a copiar el recuadro azul que está más oscuro:

CURIOSIDADES:

Con sus aullidos, el jefe de una manada de lobos consigue convocar a una cacería a otros lobos situados a más de 20 kilómetros.

IMPORTANTE: Hoy tengo médico, no sé si me dará tiempo a conectarme por ZOOM. Si vuelvo antes de la una, os lo pongo aquí en el blog para poder conectarnos un ratito. ¿Vale? 

Y para terminar...

SOCIALES:

Primero vamos a corregir la actividad del martes, la número 1 de la pág. 145.

La solución era lo que puse en el blog:

La TRANSICIÓN ESPAÑOLA es el período de la historia de España en el que se pasó de una dictadura a una democracia. Se inició en 1975 y finalizó en 1982.

Ahora vais a hacer con el cuaderno TUMBADO la línea del tiempo de la página 144, bien grande, copiando todo lo que viene en la línea del tiempo del libro. Y ATENCIÓN, los nombres de los presidentes de la página 145 debes colocarlos en esa línea del tiempo, cada uno en el año en que fue elegido presidente. Por ejemplo, 1982 Gobierno del PSOE FELIPE GONZÁLEZ, luego lo mismo con el año 1996…, hasta llegar a 2018.

A ver si lo hacéis bien, que ya queda poquito. Es trabajo de nota de examen. Así que coloréalo y decóralo.

Y quien no lo haga bien, ¿sabéis cómo le hacía Homer a su hijo Bart?...

Bueno, niñ@s

hoy no he podido conectar.

Pero mañana sin falta.

He llegado tarde, lo siento.

Espero que la mañana haya ido muy bien.

¡Que mañana es viernes ya!

Venga, echad una buena tarde.

Y SIEMPRE CON UNA SONRISA.

Hasta mañana.

Os quiero.