TRABAJO DEL SISTEMA SOLAR

 QUINTO:

LENGUA:

Recuerdo que mañana pueden traer el libro que están leyendo o han leído, para compartirlo con l@s de más.

Tienen que hacer una redacción de tema libre, sobre algo que les guste, o les haya pasado, o de cualquier otro tema. Deben entregarla como fecha límite el lunes.

Hemos estado explicando las clases de palabras y han estado haciendo actividades.

Aquí están las páginas del libro:

MATES:

Esther nos ha traído el RETO perfectamente resuelto:

Hemos continuado con el tema y haciendo actividades.

SOCIALES:

Hemos repasado lo del último día y comenzado el Sistema Solar. Les he puesto un trabajo para nota de examen sobre el Sistema Solar. Una maqueta con cartulina negra, dibujando las órbitas y todos los componentes en plastilina o corcho pegado. Las esferas que se hagan deben pegarse solo las mitades. Hay que poner los nombres de cada astro.

TIENEN DE PLAZO HASTA EL DÍA 16.

TERCERO:

MATES:

Hoy hemos estado viendo los números de 4 y cinco cifras, leyendo y descomponiendo.

Han tenido media hora para hacer tres actividades:

Pág. 19 - nº 4

Pág 20 - nº 1 (solo los dos primeros) No hay que hacer el ejemplo

Pág. 20 - nº 2

MAÑANA NO HAY CLASES

 QUINTO:

Recuerdo que el viernes deben traer un trozo de cartón del tamaño de dos folios, aproximadamente, para hacer una manualidad. Y si tienen, pueden traer, quienes quieran, pintura témpera y pinceles.

LENGUA:

Hoy hemos hecho dictado después de corregir las actividades. Luego hemos hecho una nueva actividad.

MATES:

Después de corregir, nuevas actividades de repaso. Les he dado un RETO a quienes voluntariamente quisieron.

SOCIALES:

He corregido los cuadernos (Sistema Solar) y he preguntado los componentes del Sistema Solar.  Luego hemos visto dos vídeos que están debajo, sobre el origen del universo. Hemos explicado luego las páginas 16 y 17 y han estado haciendo dos actividades.

Vari@s compañer@s han realizado el reto de encontrar el nombre e información del cometa Halley. Enhorabuena

En Ed. Física han estado entretenid@s haciendo pelotitas.

TERCERO:

Hoy hemos tenido solo un cuarto de hora para trabajar Matemáticas, porque de la media hora, hay que dedicar un rato al desayuno de media mañana antes de salir al recreo.

Así que hemos corregido la actividad de ayer y la hemos acabado hoy, ya que solo era la mitad.

El jueves la corregiremos y seguiremos avanzando con los número de 4 y 5 cifras.

ESTA SEMANA ES MÁS CORTA

QUINTO:

Esta semana es más corta, ya que el miércoles es festivo. Así que vamos a dar todo en los días que tengamos que trabajar.

Os comento que el viernes, a la hora de Plástica vamos a hacer una diana para utilizar en Ed. Física. Para ello, habrá que traer un cartón del tamaño aproximado a doble folio. Si se quiere, se puede traer alguna pintura y pinceles.

El otro día les dije que en 5º no iba a estudiar las tablas de multiplicar. Es una cosa que ya deben saberse. Nos dedicaremos más a las operaciones, reforzando las divisiones de 1, 2 y 3 cifras. En este blog, a la derecha, hay un círculo de colores para practicar y aprender las tablas. De todas formas, en internet hay muchas actividades para realizar de forma digital.

IMPORTANTE: EL DÍA 19 SERÁ LAS REUNIONES CON LAS FAMILIAS DE PRESENTACIÓN DEL CURSO. LO HAREMOS TELEMÁTICAMENTE POR INTERNET CON EL PROGRAMA GRATUITO ZOOM, QUE ES MUY FÁCIL DE INSTALAR Y FUNCIONA MUY BIEN. OS LO DIGO PARA QUE VAYÁIS INSTALÁNDOLO YA EN VUESTROS EQUIPOS. GRACIAS.

LENGUA:

Hoy hemos continuado trabajando las mayúsculas y las palabras colectivas. Han tenido que copiar el dictado primer de la página 17. Hay que estudiarlo para mañana hacer el dictado sin mirar.

CIUDADANÍA:

Hemos leído las lecturas de las pág. 6 y 7 y hemos estado haciendo las preguntas de la REFLEXIÓN. Hay que contestar explicando las respuestas, razonándolas.

Aquí tenéis las páginas:

Aquí tenéis los Derechos Humanos, que os pueden ayudar:

NATURALES:

Hemos corregido la actividad que teníamos y después de continuar con el tema (pág. 12 y 13) he puesto otras dos actividades y hemos visto vídeos de la influencia de los seres vivos sobre el medio físico y la adaptación de los seres vivos:

TERCERO:

MATEMÁTICAS:

Hoy, después de corregir, hemos continuado con el tema, iniciando los números de 4 cifras, su descomposición y lectura

Han tenido que hacer una actividad, que mañana corregiremos.

Aquí está la página del libro. Mañana continuaremos.

Y vari@s compañer@s han realizado el RETO que les puse el viernes. Aquí están:

¡VIERNES!

 QUINTO:

Hemos llegado al fin al viernes.

IMPORTANTE: EL DÍA 19 SERÁ LAS REUNIONES CON LAS FAMILIAS DE PRESENTACIÓN DEL CURSO. LO HAREMOS TELEMÁTICAMENTE POR INTERNET CON EL PROGRAMA ZOOM, QUE ES MUY FÁCIL DE INSTALAR Y FUNCIONA MUY BIEN. OS LO DIGO PARA QUE VAYÁIS INSTALÁNDOLO YA EN VUESTROS EQUIPOS. GRACIAS.

Rubén nos ha traído otro trabajo en plastilina de las partes de la Tierra:

Hoy Gala nos ha traído un pez pero nos ha durado poco, el pobre. No sabemos si de haber estado mucho tiempo en la bolsa, que al poco se nos murió.

Abajo tenéis dos vídeos de Paula y Vero que se han atrevido a bailar para la clase.

MATES:

Hemos trabajado los números de más de 7 cifras.

Han estado haciendo la pág. 15, los nº 1 (a,b,c) y 2 (a,b)

VALORES:

Han trabajado las actividades 6, 7, 8, 9 y 12, a partir de esta lectura.

PLÁSTICA:

Han hecho un nuevo trabajo con el color naranja en sus blogs de dibujo. Deben llenar una hoja del blog de dibujo con cosas de color naranja.

TERCERO:

MATEMÁTICAS:

Hoy hemos continuado con el tema haciendo una actividad más.

También he puesto un RETO para hacerlo en casa voluntariamente.

Después hicimos el examen de operaciones de los jueves que tenéis aquí abajo.

Finalmente hicimos un juego con números.

Aquí tenéis los autobuses tan espléndidos que hicieron del problema de ayer:

Y un regalito os hago aquí:

LAS OPERACIONES

QUINTO:

Hoy de nuevo Esther nos ha traído un pececito para acompañar al otro. Aquí está echándolo en el acuario:

Para fomentar la lectura, tan importante siempre, mañana, quienes quieran pueden traer un libro que estén leyendo o lo hayan leído recientemente para recomendarlo a sus compañer@s.

MATES:

Hemos continuado el tema y nuevas actividades.

Además, hoy hemos hecho el examen de operaciones de los jueves, para repasar. Les he dado también el carné. 

Cuando consigan 10 puntos, obtendrán un regalito. 

Estas han sido las operaciones:

Si hacen todas las operaciones bien, obtienen un punto. Si falla alguna, siempre tienen el comodín para obtener 5 operaciones bien.

Este es el carné. Conviene tener una fundita para que no se estropee:

LENGUA:

Después de corregir las actividades de ayer hemos hecho otras nuevas de ortografía sobre las mayúsculas.

Los miércoles solemos utilizar el diccionario para buscar palabras. He observado que algun@s no sabe el abecedario, así les cuesta buscar palabras. Aquí lo tenéis:

Hoy no he puesto redacción. Lo dejaré para la semana próxima.

SOCIALES:

Hemos comenzado el tema 1, tras repasar los primeros días. Para ello hemos estado dibujando el Sistema Solar con los nombres de sus componentes, que deben sabérselo en orden. El martes los preguntaré.

Un recuerdo especial a mi clase de SEXTO del año pasado que ya está marchando en el instituto. Una clase estupenda. Mucha suerte. La orla la tengo en la clase:

TERCERO:

MATES:

Después de corregir las actividades de ayer hemos hecho dos nuevas. Quienes no terminen las tareas de clase las deben terminar en casa. Pág. 17 - nº 4 y 5.

Mañana como tenemos una hora y media, como todos los jueves, haremos repaso de operaciones y un pequeño examen. Tendrán un carné y cuando consigan 10 puntos, obtendrán un regalito.

Este es el carné que les daré mañana. Conviene traer una fundita pequeña para guardarlo y no se estropee.